四月，是油田优良传统教育月，各单位组织了多样化的教育活动。怎样才能让这些活动化作员工心间的暖流，让先辈的好作风好传统在员工心底深深扎根？答案无他，唯有走心走情。

走心走情，首先体现在策划上的“用心”。若自身都难以触动，又何谈打动他人？组织者需带着“受众思维”，用心审视自己的策划方案。对于员工而言，需要的是贴近生活、慰藉心灵的活动。要变身员工“知心人”，深入一线摸实情，真正制定出打动人心的教育活动。在教育开展中，要打破“台上滔滔讲、台下默默听”的僵局，把舞台让给员工。要精准区分形式主义与仪式感的区别，既也不能打着教育旗号，大搞形式主义，让活动华而不实；也不能因噎废食，摒弃一些有必要的仪式。

守正创新为传统教育注入“源头活水”。近两年，一首名为《197653》的说唱歌曲，在许多青少年人口中传唱，其致敬英勇烈士、表达爱国热情的歌词，在音乐的伴奏中，极具感染力。多个“校园版”的翻唱，被人民日报、人民网“点赞”。这也启示我们，要创新教育表达方式，巧用流行元素，让那些老故事好传统，在新时代中扎深根、发新芽。

情至深处自动人，传统入心化为行。在开展传统教育时，我们只有紧握真情之笔，用心雕琢每处细节，才能将一时的认同，固化为持久的动力。