小讲桌、移动白板、麦克风，站了32年讲台，企业管理人才培训项目管理部培训师翟莉没想到，有一天自己会独自对着一部手机上课，而手机那头是看不见摸不着的430名基层管理人员。如今在培训中心(党校)，像翟莉一样线上培训方式成为了主流，截至目前，培训中心(党校)共完成办班389期，其中线上培训项目150个，线上线下混合培训项目72个，培训学员21.3万人次，在线培训14万人次，收入比同期增加1000余万元。

　　突如其来的疫情，改变了培训中心(党校)传统的教学模式，以直播课为主的线上教学成为了这种特殊情况下的主流，他们也以此为契机，给教学改革按下了“快进键”。“以前有的教师不愿意尝试网络教学和混合式教学改革，但现在形势所迫，老师们只能或主动、或被动地‘触网’。”培训中心(党校)培训副总监、技能人才培训项目管理部主任、党支部副书记张庆说，随着形势变化，越来越多的培训师认识到线上教学的好处，变“被动接受”为“积极拥抱”。

　　实体教室变成了直播平台，线下讨论变成了线上交流。线上课堂，变大的不止是物理空间。如果职工受工作影响耽误了直播课，课后可以跟着回播反复学习。线上培训不仅降低了各单位培训成本，而且解决了工学矛盾。而在很多培训师看来，线上教学变的是形式，不变的是质量，线上课堂与传统课堂一样，仍然是“内容为王”。

　　用直播的方式给学生上课也不是唯一选择。他们推出了“双线多段混合式培训”模式、“直播录播网播”联播模式等6种培训模式，以满足疫情防控条件下不同培训需求。考虑受疫情影响，他们还成立基层岗位大练兵项目攻关组“送教上门”，设计了7个工种的在线岗位练兵答题训练，在线解决了基层岗位练兵难题。目前岗位练兵培训有18000余名职工报名，12000余人在线学习。

　　“从单一到多元，从封闭到开放，被互联网重新定义的培训教学拥有无限可能，其作为实体课堂的有益补充，以技术优势反哺线下教学，进而推动教学模式的新一轮革命。”尽管是不得不做，但张庆知道，线上教学绝不只是权宜之计，也不单纯是实体教育的替代方案，它明晰了培训中心(党校)下一步改革方向——利用互联网更好地完善培训新模式，为油田提供有效的人力资源支撑。